科学と人間生活 試験範囲 問題構成・問題内容等の予想
科学と人間生活の範囲や問題構成・問題内容等の予想。平成26年より高卒認定 高認で実施される「科学と人間生活」の範囲や問題構成等の予想です。主要部分は「光や熱の科学」「物質の科学」「生命の科学」「宇宙や地球の科学」の4つの分野から構成されています。
科学と人間生活
科学と人間生活の試験範囲
1. 科学技術の発展
2. 人間生活の中の科学
（1） 光や熱の科学
• 光の性質とその利用
• 熱の性質とその利用
（2） 物質の科学
• 材料とその再利用
• 衣料と食品
（3） 生命の科学
• ヒトの生命現象
• 微生物とその利用
（4） 宇宙や地球の科学
• 太陽と地球
• 自然景観と自然災害
3. これからの科学と人間生活
科学と人間生活とは
科学と人間生活はその名のとおり「科学（自然界の解明や科学技術）」と「人間生活」とのかかわりについて学ぶ科目です。つまり、私たちの身近な自然現象や身近な科学技術などが学習内容です。
実際の問題でも、普段から私たちが目にするようなものが取り上げられています。 例えば、携帯電話やGPSなどに使われる電磁波、太陽光発電、生糸や絹、ペットボトルなどの素材、眼の構造、植物の光合成、太陽や月などの天体、地震や台風などによる災害などが挙げられます。
正解は③" style="width:610px;" />科学と人間生活 過去出題例
正解は③
科学と人間生活の試験範囲
科学と人間生活は、「物理分野」「化学分野」「生物分野」「地学分野」の4つの分野で構成されています。
| 分野 | 項目 | 具体的な内容 |
|---|---|---|
| 物理分野 | 光の性質とその利用 | 光の波の分類や性質。電磁波の利用（電波やＸ線）など。 |
| 熱の性質とその利用 | 熱の性質。エネルギーの変換と保存及び有効利用。熱量保存。仕事や電流による熱の発生。熱機関と永久機関に関する歴史。熱が仕事に変わる際の不可逆性など。 | |
| 化学分野 | 材料とその再利用 | 代表的なプラスチックや金属の種類、性質及び用途と資源の再利用。プラスチックの成分の違い、化学構造及び燃焼にかかわる安全性。金属の製錬や腐食とその防止。ガラスなど。 |
| 衣料と食品 | 身近な衣料材料の性質や用途、食品中の主な成分の性質と化学構造。天然繊維及び合成繊維の性質。食品中の主な成分（炭水化物、タンパク質及び脂質の性質）。 | |
| 生物分野 | 生物と光 | 植物の生育、動物の行動及びヒトの視覚と光とのかかわり。光合成と光、光に対する動物の行動。ヒトの視覚。植物の生育。生物の成長運動。開花。体内時計。ヒトの健康と光 |
| 微生物とその利用 | 様々な微生物の存在と生態系での働き。生態系での分解者。発酵。微生物の発見の歴史。微生物と医薬品などの生成 | |
| 地学分野 | 身近な天体と太陽系における地球 | 太陽や月の運行と時や暦などとの関係。太陽が地球や人間生活に及ぼす影響。太陽系の天体及び太陽系の広がりや構造、天動説、地動説など。 |
| 身近な自然景観と自然災害 | 自然景観の変化と自然災害。自然景観の成り立ち。流水の作用。地震や火山活動、防災など。 |
※表中では、便宜上の4分野に分けてありますが、文部科学省では、例えば「物理分野」という表現はしておらず、（ ）内の「光や熱の科学」という表現で分けています。
「科学と人間生活」の選択のススメ
高卒認定（高認）試験では、理科は、2科目または3科目の選択必修科目です。2科目または3科目となっているのは、選択科目の中に「科学と人間生活」を含めた場合は合計2科目の選択、含めない場合は、合計3科目の選択というルールになっているからです。
例えば、理科の選択として、「物理基礎」＋「生物基礎」＋「地学基礎」という3科目選択もできますし、「科学と人間生活」を含めた場合は、例えば「科学と人間生活」＋「生物基礎」のように2科目の選択で済むことになります。
高卒認定試験で実施される理科の標準単位はすべて「2単位」です。標準単位は高校での授業の量（1週間の授業時間数）に相当します。単純に計算すれば、理科3科目を選択した場合は「6」の勉強量が必要ですが、「科学と人間生活」を選択に含めた場合は「4」の勉強量で済むのです。しかも、各分野はどちらかの選択です。片方のみを勉強するのであれば、さらに勉強の負荷が小さくなります。
4科目も勉強するの？
ところで、「科学と人間生活」を選択した場合は、見かけ上、4科目（物理・化学・生物・地学）の勉強が必要になります。しかし、それらは科目ではなく、あくまでも「分野」なので、勉強の負荷は他の科目と同じです。例えば「生物基礎」を見れば、「細胞」「遺伝子」「免疫」「植生」「生態系」などいくつかの分野に分かれており、高校では、それぞれが独立しているかのように学びます。そのような見方をすれば「科学と人間生活」も他の理科の科目と同等です。
また、「科学と人間生活」の標準単位数（2単位）を見ても、各分野の難しい部分には触れず、あくまでも身近な科学です。学ぶ内容も「携帯電話の電波」「金属やプラスティック」「衣類や食品」「地震や災害」も私たちの生活に関係するものなので、学びやすい科目だと思います。
特に高卒認定試験の受験科目数の多い人には、「科学と人間生活」を理科の選択に含めることをおすすめします。
高卒認定／高認での出題形式
科学と人間生活は、観察や実験をもとに、基本的な用語や考察して解答する問題が出題されます。つまり、必要最低限の基本的な知識をもとに、図やグラフ、写真など見て、考えて、解答する問題が中心になります。
科学と人間生活の4つの分野は、それぞれ2つの項目に分かれています。高卒認定／高認試験でも各分野、それぞれどちらかを選択して解答する方式になっています。
また、問題数は大問ごとに5問ずつ、合計20問解答します。
| 大問 | 分野 | 選択 |
|---|---|---|
| 第1問 | 物理分野１（光の性質とその利用） | どちらか1問選択 |
| 第2問 | 物理分野２（熱の性質とその利用） | |
| 第3問 | 化学分野１（材料とその再利用） | どちらか1問選択 |
| 第4問 | 化学分野２（衣料と食品） | |
| 第5問 | 生物分野１（生物と光） | どちらか1問選択 |
| 第6問 | 生物分野２（微生物とその利用） | |
| 第7問 | 地学分野１（身近な天体と太陽系における地球） | どちらか1問選択 |
| 第8問 | 地学分野２（身近な自然景観と自然災害） |
高卒認定ワークブック - 科学と人間生活
科学と人間生活は、理科総合の後継科目として、平成26年度から実施されている科目です。本試験の実施回数は少なく、出題傾向が見えにくいのですが、高認の専門学習書として定評のあるワークブックなら的確な対策学習ができます。
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